Zarataren aurkako Munduko Eguna /  Día Mundial contra el Ruido apirila 24 abril Zarataren aurkako Munduko Eguna 1996. urtean, Entzumenerako eta Komunikaziorako Zentroak (CHC) Zaratari buruzko Kontzientziazioaren Nazioarteko Eguna sortu zuen, zaratak entzumen-nahasmenduarentzat dituen arriskuez eta horiek osasunean duten eraginaz ohartarazteko eta herritarrengan kontzientzia sortzeko. Egun honetan, erakunde publikoei eta pribatuei ohartarazi eta sustatu nahi zaie zaratak epe luzera eragiten dituen arriskuei buruzko informazioa eman diezaietela herritarrei, eta entzumen-probak egitera gonbidatu ditzatela. Zaratak gure inguruan eragiten dituen ondorioen zati batez baino ez gara jabetzen. Adibidez, lorik egin ezin dugunean edo zarata handia dagoenean. Askotan, molestia horiek pasatzen uzten dugu, eta horrek gero eta gehiago hondatzen du gure osasun fisikoa eta mentala, zarata-maila etengabearen mende daudelako. Zarata osasun publikoko arazo bat da, eta gizarte osoak artatu behar d...

Uraren Munduko Eguna   martxoa - 22 - marzo Uraren Munduko Eguna Uraren Munduko Eguna urte bakoitzeko martxoaren 22an ospatzen da, NBEren Batzar Nagusiak aldarrikatua 1993ko abenduaren 22ko A/RES/47/193 Ebazpenean. Planetako ur-baliabideak zaintzeak duen garrantziaz jabetzea du helburu nagusi, Lurreko espezie guztien bizitzarako ezinbesteko elementua baita. Efemeride honen bidez, uraren mundu-krisia eta edateko uraren hornidurarako sarbiderik ez duten milioika pertsonak aurre egin behar dieten arazoak ezagutarazi nahi dira, baita horren inguruan hartu behar diren premiazko neurriak ere. Imajinatu iturria ireki eta ur tantarik ere ez duzula ateratzen, ezinezkoa litzateke familia batentzat beharrezkoak diren eguneroko lan gehienak egitea! Elikagaiak garbitzea, gure higienea, janaria prestatzea eta eguneroko bizitzako beste jarduera asko. Munduko herrialde askotan, ura oso baliabide urria da, edo kutsatuta dago. Ura eskuratzea oinarrizko giza eskubidea da, eta munduko h...

FRUTA EGUNA MARTXOA- 19 - MARZO

ASTE BERDEA - SEMANA VERDE ODS 15:  VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES LEHORREKO EKOSISTEMAKO BIZITZA Metas e  indicadores  del  ODS 15 asegurar la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y sus servicios. promover la gestión sostenible de todos los tipos de bosques. luchar contra la desertificación. Lurreko ekosistemen eta ur gezako barruko ekosistemen eta horien zerbitzuen kontserbazioa, berrezarpena eta erabilera iraunkorra ziurtatzea. baso mota guztien kudeaketa iraunkorra sustatzea. desertifikazioaren aurka borrokatzea.

ASTE BERDEA - SEMANA VERDE ODS 15:  VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES LEHORREKO EKOSISTEMAKO BIZITZA Metas e  indicadores  del  ODS 15 asegurar la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y sus servicios. promover la gestión sostenible de todos los tipos de bosques. luchar contra la desertificación. Lurreko ekosistemen eta ur gezako barruko ekosistemen eta horien zerbitzuen kontserbazioa, berrezarpena eta erabilera iraunkorra ziurtatzea. baso mota guztien kudeaketa iraunkorra sustatzea. desertifikazioaren aurka borrokatzea.

ASTE BERDEA - SEMANA VERDE ODS 15:  VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES LEHORREKO EKOSISTEMAKO BIZITZA Metas e  indicadores  del  ODS 15 asegurar la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y sus servicios. promover la gestión sostenible de todos los tipos de bosques. luchar contra la desertificación. Lurreko ekosistemen eta ur gezako barruko ekosistemen eta horien zerbitzuen kontserbazioa, berrezarpena eta erabilera iraunkorra ziurtatzea. baso mota guztien kudeaketa iraunkorra sustatzea. desertifikazioaren aurka borrokatzea.

  IRAES  La red de escuelas por la sostenibilidad-IRAES 21 impulsa conjuntamente la educación para la sostenibilidad entre el profesorado, el alumnado, el personal no docente y las familias. DBHko ikasle batzuk IRAES 21 (Iraunkortasuneko Eskolen Sarea) deituriko proiektu baten ari dira lanean. Aurtengo gaia osasuna da eta 2.ataza gauzatzeko LH 5-6 eta DBH 1-2-3-4ko ikasleek  formulario bat bete behar dute gero honen inguruan ikerketa bat egin ahal izateko. Inkesta egiteko: DBH5-6 DBH1-2 DBH3-4  Eskerrik asko!